一、防暴演练目的：

为了有效防范校园内发生突发伤害事件，切实保障广大师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，增强全体师生防暴意识，提高全体师生应对能力，特开展演习活动。

二、演练组织机构：

为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长张海燕总指挥，周艳为副指挥，相关班主任为成员的演练安保小组。

三、参演人员：

全园教职员工及幼儿

四、突发事件设置

2013年10月*日的上午，一名中年男子要求进入校园，门卫上前阻止，男子拔出刀具，强行闯入校园。

五、职责分工：

总指挥：张海燕负责整个防暴演练的调度与指挥。

副指挥：周艳负责检查，各岗位到岗履职情况。

    1、如社会人员到幼儿园造成伤害时，门卫、辅警及班内老师要采取积极措施进行制止或疏散幼儿。

   2、园长接到报告后，立即组织辅警、门卫人员进行制止，并拨打门卫的“110”报警系统。

   3、后勤保障组将伤者及时送医院就诊。

   4、园长及时上报部队主管部门及教育局（口头或电话报）。

   5、宣传报告组迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。

   6、班主任通知受伤者的家长或家属。

   7、妥善处理事故。

 六、具体任务分工：

   1、保安发现中年男子进入校园，立即上前进行盘问：“请问你找谁？请出示身份证！”中年男子不配合，预拔出刀具，强行闯入校园。

    2、门卫张芳富发现情况后马上按幼儿园报警器，用连机电话向值周领导报告：一名可疑男子持刀闯入校园。同时拨打门卫设置的“110”报警电话，及时从警械室拿出自卫工具协助金保安制止歹徒。

    3、行政值周领导：立刻报告园长：“一名男子持刀闯入校园，门卫正在阻挡，是否启动防暴应急预案？”园长回答：“启动防暴应急预案。”行政值周立即启动警示警报声：“请大家按照分工，立即开展演练。”

   4、各组接到幼儿园命令立即根据幼儿园防暴预案，迅速进入各自岗位。

   （1）操场幼儿疏散听到发出的警报声后，疏散组教师负责分工、分组指挥操场幼儿迅速回教室，教师立即关好门、窗，指挥靠窗边幼儿向教室中心位置移动，做好防护准备，然后教师拿起凳子把守在教室内门口处。

   （2）教室内幼儿防护应对听到发出的警报声后，教师立即关好门、窗，指挥靠窗边幼儿向教室中心位置移动，做好防护准备，然后教师拿起凳子把守在教室内门口处。

   （3）校医陈益负责准备救助的必备物品到达门口对受伤情况展开救助。

    5、副总指挥周艳负责检查各小组演练情况，通讯联络组周晓报告总指挥：“幼儿已疏散到安全地点，教室门窗已关好，歹徒已制服，报告完毕！”

    6、园长宣布演练结束。

七、防暴演练要求：

   1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防暴演练活动，不得延误。

   2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防暴演练。

   3、进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事故。